高一政治知识点：生产与经济制度

生产与经济制度

1、生产和消费的关系

（1）生产决定消费——物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

a、生产决定消费的对象

b、生产决定消费的方式

c、生产决定消费的质量和水平

d、生产为消费创造动力

（2）消费对生产有反作用

a、消费的实现是生产行为的完成标志

b、消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用

c、一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长

d、消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动的积极性。

e、消费是物质资料生产总过程的终目的和动力

2、为什么要大力发展生产力

（1）我国现状：我国目前处于社会初级阶段，社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要之间的矛盾。

（2）意义：

①这是社会的本质要求。

②才能为巩固社会制度建立起雄厚的物质技术基础。

③才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会的优越性。

④不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。

3、怎样大力发展生产力

（1）一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

（2）加快生产力发展必须提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质

（3）要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新

（4）为了发展生产力，必须通过改革，调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

4、改革是强国之路

①内容：a调整生产关系与生产力不相适应的部分b调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分

②性质：是社会的自我完善和发展。

③完善社会的各项基本制度，使特色社会充满生机和活力。

5、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会初级阶段的基本经济制度。

6、公有制为主体：

（1）生产资料公有制是社会的根本经济特征，是社会经济制度的基础。

（2）组成部分：公有制范围包括国有经济、集体经济以及混合所有制中的国有成分和集体成分。

国有经济：a含义：社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。——同较高的生产力水平相适应。

b地位：掌握着国家的经济命脉，补习班，在国民经济中起主导作用。

集体经济：a含义：由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制的经济。

b地位：是我国农村的主要经济形式，是社会公有制经济的重要组成部分。

混合所有制经济：a、是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。

b、混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。

7、公有制的主体地位主要体现在：

（1）公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。

（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

8、国有经济的主导作用主要体现在控制力上。

a控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源

b、在关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

9、股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。

股份制企业，高考英语补习班，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

10、在我国现阶段，除公有制经济外，还存在大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。

高一入门：学好生物，必须跨越的“学习障碍”！

易错点1：对细胞中的元素和化合物认识不到位

易错分析：

不清楚一些化合物的元素组成，如mg、fe分别是叶绿素、血红蛋白的特征元素，而含p的化合物不止一种(如dna、rna、atp、磷脂等化合物中均含有p)，是造成这一知识点错误的主要原因。需从以下知识点进行记忆：

1、组成生物体的基本元素是c，主要元素是c、h、o、n、s、p，含量较多的元素主要是c、h、o、n。细胞鲜重多的元素是o，其次是c、h、n，而在干重中含量多的元素是c，其次是o、n、h。

2、元素的重要作用之一是组成多种多样的化合物：s是蛋白质的组成元素之一，mg是叶绿素的组成元素之一，fe是血红蛋白的组成元素之一，n、p是构成dna、rna、atp、[h](nadph)等物质的重要元素等。

3、许多元素能够影响生物体的生命活动：如果植物缺少b元素，植物的花粉的萌发和花粉管的伸长就不能正常进行，植物就会“华而不实”;人体缺i元素，不能正常合成甲状腺激su，易患“大脖子病”;哺乳动物血钙过低或过高，或机体出现抽搐或肌无力等现象。

易错点2：不能熟练掌握蛋白质的结构

功能及相关计算等问题

易错分析：

错因1：不能正确理解基酸与蛋白质结构和功能的关系;错因2：不能理清蛋白质合成过程中的相互关系而出现计算性错误。要解决本问题，高考文化课补习班，需从以下知识点进行解决：

有关蛋白质或基酸方面的计算类型比较多，掌握蛋白质分子结构和一些规律性东西是快速准确计算的关键，具体归纳如下：

①肽键数=失去的水分子数

②若蛋白质是一条链，则有：肽键数(失水数)=基酸数-1

③若蛋白质是由多条链组成则有：肽键数(失水数)=基酸数-肽链数

④若蛋白质是一个环状结构，则有：肽键数=失水数=基酸数

⑤蛋白质相对分子质量=基酸相对分子质量总和-失去水的相对分子质量总和(有时也要考虑因其他化学键的形成而导致相对分子质量的减少，如形成二键时)。

⑥蛋白质至少含有的基和羧基数=肽链数

⑦基因的表达过程中，dna中的碱基数：rna中的碱基数：蛋白质中的基酸数=6∶3∶1

易错点3：区分不清真、原核细胞

和病du的结构、功能等

易错分析：

由于不能认清原核生物和真核生物结构及其独特的特征，是造成这一错误的主要原因。认真识记以下知识，可以帮助同学们走出误区。

原核生物的特征主要表现为：

(1)同化作用多为寄生、腐生等异养型，少数为自养型，如进行化能合成作用的硝化xi菌、xi菌等，河南高考补习班，进行光合作用的光合xi菌等。

(2)异化作用多为厌氧型生物，部分为需氧型生物(如硝化xi菌)。

(3)生殖方式多为分裂生殖(无性生殖)。

(4)原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和基因的自由组合定律。因为原核生物只进行无性生殖。

(5)可遗传变异的来源一般包括基因突变。因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖。

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